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A propos AEP81

Présidente AEP81

Adhérer : c’est quoi ?

Adhérer c’est vouloir qu’enfin la précocité intellectuelle soit reconnue à sa juste valeur (et non pas « casé » dans le handicap) !

Que la majorité des gens en aient la bonne perception et que les idées reçues soient « effacées ».

Que les moqueries et parfois le harcèlement cessent dans les écoles.

Que la lisibilité de la précocité intellectuelle, du haut potentiel soit une lisibilité juste.

Adhérer c’est vouloir que votre fonctionnement, que le fonctionnement de votre enfant soit compris et pas stigmatisé.

L’AEP81 souhaite éclaircir, diffuser la réalité du terrain.

Adhérer c’est soutenir une cause où que vous soyez (pour vos enfants, petits enfants…).

plus sur notre page adhésion 😉

bulletin d’adhésion à télécharger 

Séances de graphothérapie

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 Bilan et séances de Graphothérapie

avec Fabienne Baron

Prochainement en  2020 dès 14h30.

Le matin Mme Baron anime un atelier ludique pour les jeunes autour de l’écriture, cf l’onglet atelier de l’arche Léonard.

Mme Baron, venant de Toulouse, ne se déplace qu’à partir de 4 enfants inscrit, d’où l’importance de vous inscrire par mail !

Si vous souhaitez faire le point sur l’écriture de votre enfants, si vous vous questionner, vous pouvez vous inscrire pour rencontrer la graphothérapeute.

Certains enfants à haut potentiels rencontrent des difficultés d’écriture (lisibilité, rapidité…) ; l’AEP81 propose aux familles de bénéficier d’un regard spécialisé en acte d’écrire.

Pour cela l’AEP81, reçoit au sein de ses locaux à Albi, une graphothérapeute spécialisée dans la rééducation de l’écriture,  pour aider vos  enfants en difficulté avec le graphisme

Ce bilan s’effectue en séance individuelle composé d’un entretien avec le ou les parents et l’enfant, suivi de tests d’écriture. La durée de la séance est de 1h30. Au terme du bilan, la graphothérapeute verra s’il est utile (ou pas) d’envisager une rééducation sur quelques séances.

Merci de faire votre demande par mail , nombre de place limité !

Seules conditions : être adhérents à l’AEP81 et que l’enfant soit à haut potentiel intellectuel.

Outils de reconnaissance EIP pour les enseignants

Chères et chers professeurs,

Reconnaitre un élève  EIP n’est pas choses facile.

En cette rentrée 2019-2020, l’AEP81 peut vous aider dans cette démarche : il suffit de nous contacter !

Et des outils existent aussi : une mallette virtuelle sur les EIP est conçue pour vous !

Son lien sur la page qui vous est destinée : dans l’onglet « actions » puis « pour les enseignants »

Merci de prendre le temps d’y aller.